Aktualności
Nowe rozporządzenie MEN w sprawie lektur
Podręczniki Stentora wciąż aktualne!
Przypomnijmy, że rozporządzenie min. Ryszarda Legutki z sierpnia 2007 wprowadzało nowy zestaw lektur do klas pierwszych każdego etapu edukacyjnego, rozporządzenie miało obowiązywać pozostałe klasy w kolejnych latach. Rozporządzenie z 29.08.2008 min. Katarzyny Hall przywraca stan sprzed sierpnia 2007, tzn. dziś, aż do 2012 roku (gdy w pierwszych klasach szkół ponadgimnazjalnych zacznie obowiązywać rozporządzenie o nowej podstawie programowej, realizującej reformę minister Hall), obowiązuje stary zestaw lektur (zob. Komunikat dyrektora CKE w sprawie listy lektur dla szkół ponadgimnazjalnych na egzamin maturalny od maja 2009, www.cke.edu.pl). Lektury Giertycha/Legutki nie mogą pojawić się na żadnym egzaminie końcowym.
Teksty, które znalazły się w kanonie na podstawie poprzedniego rozporządzenia z 23 sierpnia 2007 r. (np. Przestrogi dla Polski Stanisława Staszica, Pożoga Zofii Kossak-Szczuckiej, Będziecie moimi świadkami… abp. Kazimierza Majdańskiego czy Kamień na kamieniu Wiesława Myśliwskiego), stają się obecnie utworami przykładowymi.
„Przedmiotowa zmiana polega na określeniu lektur obowiązkowych oraz wskazaniu […] zestawu szczególnie wartościowych utworów przykładowych, z których nauczyciele mogą dowolnie wybierać w zależności od możliwości i zainteresowań uczniów. Nauczyciele będą mogli również wybierać inne utwory spoza tych wykazów. […] Zmiana nie będzie miała wpływu na obowiązujące standardy wymagań egzaminacyjnych, które są podstawą opracowania każdego roku arkuszy egzaminacyjnych do przeprowadzenia egzaminu maturalnego
w roku szkolnym 2009/2010 oraz w latach następnych. Standardy sformułowane są na poziomie ogólnym i dotyczą tekstów kultury” (z Uzasadnienia rozporządzenia).
Wydawnictwo STENTOR nie wprowadzało do swych podręczników z serii „Przeszłość to dziś” żadnych lektur z zestawu ministrów Giertycha i Legutki, dzięki czemu nasze podręczniki uwzględniają wciąż aktualny zestaw lektur!
Treść rozporządzenia
Uzasadnienie








