Przewodnik ma służyć pomocą nauczycielom korzystającym z pakietu Wydawnictwa STENTOR „Edukacja filozoficzna”. Wiele uwagi autorka poświęca omówieniu metody dialogu o charakterze dociekania – kluczowej na zajęciach poświęconych problematyce filozoficznej. W dalszej części przewodnika znajduje się analiza metodyczna wybranego rozdziału oraz opracowane na podstawie wybranych rozdziałów ze wszystkich trzech tomów podręcznika scenariusze lekcji i karty pracy do ćwiczeń w analitycznym czytaniu komentarza autorskiego.