Od 2012 roku uczniowie kończący gimnazjum będą zdawać egzamin na nowych zasadach.

Zadania egzaminacyjne będą sprawdzały opanowanie umiejętności wskazanych w nowej podstawie programowej (wprowadzonej rozporządzeniem MEN z dnia 23 grudnia 2008 roku), która zarazem stanie się jedynym dokumentem warunkującym egzaminy zewnętrzne.

W nowej podstawie programowej wskazane są wymagania ogólne i wymagania szczegółowe zapisane jako oczekiwane czynności uczniów. To właśnie te umiejętności będą sprawdzane na egzaminie – oczywiście w odniesieniu do wiadomości i utworów literackich wskazanych w podstawie programowej.

Przykłady takich zadań można znaleźć w informatorze opublikowanym na stronach internetowych Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Publikacja ta pokazuje przykładowe typy zadań, które pojawią się na egzaminie. Dają one pogląd na to, jak mogą być sprawdzane poszczególne wymagania szczegółowe określone w podstawie programowej. Informator CKE nie jest arkuszem egzaminacyjnym! Nie znamy w tym momencie układu zadań ani zasady ich doboru.

Niniejsza publikacja powstała po to, aby Gimnazjalista mógł ćwiczyć umiejętność wykonywania zadań typu egzaminacyjnego – ze świadomością, jakie umiejętności one badają – oraz dokonywać w tym zakresie samooceny.